ثمانية أشهر .. أربع ساعات في الأسبوع .. هو الوقت الذي تقضيه في تعلم اللغة العبرية! لكن المفاجأة أن مفرداتي من هذه الفترة كلها لا تتعدى معرفة الحروف العبرية في القراءة والكتابة بالإضافة إلى معرفة كمية قليلة من المفردات وبعض الجمل والقواعد النحوية! لم تكن تجربة ناجحة في تعلم اللغة .. ألم تكن كذلك ؟! من ناحية أخرى … قضيت ما يقرب من أحد عشر شهرًا في تعلم اللغة الإنجليزية في برنامج مكثف .. بفضل الله تمكنت من إنهاء البرنامج والدراسة الأكاديمية باللغة الإنجليزية. ما الفرق بين التجربتين ؟! بكل بساطة .. أستطيع أن أقول إن التجربة الأولى لم تكن ناجحة .. على عكس الثانية التي أعتقد أنني حققت فيها ما أردت بدراسة برنامج أكاديمي باللغة الإنجليزية .. خلال رحلتي في تعلم اللغة ، صادفت كثير من الشباب الذين ظنوا أنهم فشلوا في تعلم اللغة … وألغى بعضهم بعثاتهم ، بينما استمر آخرون في دراسة اللغة قرابة عامين .. والسبب الرئيسي – من وجهة نظري – هو بسبب الفهم الخاطئ لتعلم اللغة!

إن معرفة كيفية تعلم اللغة هي قضية رئيسية في نجاح تعلم اللغة الثانية .. تعلم اللغة ليس مثل تعلم أي علم آخر .. إنه شيء مختلف .. سوف تتعرف عليه من خلال الأوراق التالية .. ونظراً لأهمية دور المتعلم في النجاح والفشل في تعلم اللغة ، فقد شهد مجال تعليم اللغات اهتماماً كبيراً وتركيزاً على المتعلم وقناعاته ، وكيفية تزويده بالرؤى الصحيحة. ومقاربات فهم اللغة وكيفية تعلمها ، واستخدام الاستراتيجيات المساعدة في ذلك.

جمعت في هذا الكتاب بعض الأفكار والأفكار التي تساعدك على النجاح في تعلم اللغة بناءً على بعض ما قدمته الأبحاث والكتب المتخصصة في تعليم اللغة وتعلمها ، وحاولت تقديمها بطريقة بسيطة ومباشرة بعيدًا عن العرض الأكاديمي البحت ، بالإضافة إلى تجربة بسيطة في تعلم وتعليم اللغة الثانية لبضع سنوات حاولت أن ألخص أهم قضاياها في ثنايا الأوراق القادمة … آمل أن تكون مفيدًا لأولئك الذين يرغبون في تعلم لغة ثانية. ليسهل عليه التجربة ويختصر تجاربه.

نتمنى لكم رحلة سعيدة في ثنايا اللغة الثانية!